4º

Hello families!

Happy holidays!!

Come on, we are going to review!

Booklet

( Es un repaso opcional)

Pg 13

1.- Read and choose.Write about you and your family.( Lee y escoge. Escribe sobre tí y tu familia).

2.- Look and answer.(Observa y responde).

Estimadas familias,

¡muchas gracias por todo vuestro esfuerzo! 

Hello kids! .

Today is Monday!

No habrá examen en este tema, pero contarán para nota todas las actividades 

que ponga en el blog.( Tema 6). Por lo que es importante que las mandéis por email.

¡Muchas gracias!

Recordar que tenéis que mandar por email los ejercicios del tema 6 .( Hasta el 16 de junio)

08/06/2020

STUDENT’S BOOK Pg 65, 1.- Listen and read.( Escucha y lee) 2.-    3.- Find eight mistakes in the text and write a correct version. (Encuentra 8 errores en el texto y escribe un aversión correcta). Pg 67 1.- Match .Then , coy and complete ( Relaciona.Entonces, copia y completa). 2.-

ACTIVITY BOOK Pg 52, 1.- Look and write ( Observa y escribe). 2.- Write using contractions ( Escribe usando contracciones).ç Pg 53 1.- Look and complete ( Observa y completa). 2.- Listen and match.Then , complete with next to, behind, between or in front of.( Escucha y relaciona. Entonces, completa con next to, behind, between o in front of).

Complete with prepositions ( Completa con preposiciones)

UNIT 6 FUN DAYS! 02/06/2020 Student’s book Pg 61 1.- Listen and read ( Escucha y lee) 2.- Copy and correct the mistakes ( Copia y corrige los errores). Pg 62-63 : STORY! 2.-  Pg 64 1.- Listen and repeat ( Escucha y repite). 2.- Listen and sing ( Escucha y canta) 3.- Activity book Pg 49 1.  2.  3.  Pg 50 1.  2. Read and complete ( Lee y completa) Pg 51 1.-  2.- Look and complete ( Observa y completa) ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Student's book, pg 58 1.- Listen and sing.( Escucha y canta). 2.- Listen and repeat.( Escucha y repite) Student's book, pg 59 1.- Listen and read.( Escucha y lee). 2.- Listen and write the number.  ( Escucha y escribe el número)  Student's book, pg 60  1.- Listen and read ( Escucha y lee) 2. Look, listen and match the place. Then, answer the questions. (Observa, escucha y relaciona con el lugar. Entonces, responde las preguntas)

ACTIVITY BOOK Pg 46, 1,- Find and write the extra letters. Then, order and complete.( Encuentra y escribe las palabras extra). 2.- Look and write.( Observa y escribe).   1.- Look and complete.( Observa y completa). 2.- Look and write.( Observa y escribe). Pg 48 1. Listen and choose True or False. ( Escucha y escoge verdadero o falso) 2. Look at the picture. Then, read and correct the mistakes. (Observa la foto. Entonces, lee y corrige los errores).

Grammar Booklet , Pg 12, 1.- Write sentences. ( Escribe oraciones) 2.-Look, then write the questions and answer. ( Observa, entonces escribe las preguntas y responde).

Review Much - many

Optional

Hi kids! You have to study
 +
how much/how many



Hello kids! Today is MONDAY!!

Familias, de ahora en adelante , colgaré las tareas a principios de semana para que podáis organizar mejor, así cada un@podrá ir a su ritmo. 

Audios del activity book

Si os registráis en la página  

11th/05/2020

STUDENT'S BOOK Pg 55 and 57. Pg 55 1.- Listen and read. ( Escucha y lee). 2.- Listen and complete ( Escucha y completa). 3.-  Pg 57, 1.-  2.-

ACTIVITY BOOK Pg 44, 1.- Look and complete.Then classify as 2.- Read and complete.Then, make your own wanted poster and write. ( Lee y completa. Entonces , haz tu propio póster de Se busca y escribe). Pg 45, 1.-  2.-

-   " GO around the World":  make a poster about the culture of India: theatre, dance, music... ( Hacer un póster sobre la cultura de India: el teatro, el baile, la música... (Fecha límite: 26 de mayo).

Game:

Correct the activities - Optional: ( se valora para nota del tema). Booklet ( libro pequeño); pg 10 : 1.- Look and complete . ( Mira y completa). 2.- Look and write questions. Then answer. ( Mira y escribe preguntas. Entonces responde). - Describe a member of your family. ( Describe a un miembro de tu familia).

05/05/2020

STUDENT'S BOOK Pg 52-53-54 THE DETECTIVE   Pg 54 1.- Listen and repeat. 2.- Listen and sing ( Escucha y canta). 3.- Look and say how they feel. Then, listen and check. ( Mira y di cómo se sienten. Entonces , escucha y corrige)

Pg 42 1.- Look and match. ( Mira y relaciona). 2.- Read and write the name. ( Lee y escribe el nombre). Pg 43 1.-  2.-  3.- Design an emoji and write. ( Diseña un emoji / emoticono y escribe).

Game:

Correct the activities Student's book Pg 50 2.- ACTIVITY BOOK Drawing ( dibujo) ...Dark ( moreno), curly hair ( pelo rizado) and freckles ( pecas). 2.-

STUDENT'S BOOK
Pg 50,
1.- Listen and read.

2.- Read , match and say the missing word.( Lee, relaciona y di la palabra perdida).

 Pg 51,
1.- Listen and read. ( Escucha y lee).

2.- Copy and complete.( Copiar y completa).

ACTIVITY BOOK
Pg 40,
1.- Put the words in order. Then draw.( Pon las palabras en orden). Entonces dibuja.
2.- Read and complete. ( Lee y completa).
3.- Read and complete.( Lee y completa).

Pg 41,
1.- Read and match. ( Lee y relaciona).
2.- Complete and write the letter.  ( Completa y escribe la carta).
3.- Look and read. Then draw a portrait in your notebook. ( Mira y lee . Entonces dibuja un portaretratos en tu cuaderno).

 CORRECT ACTIVITIES
Activity book, pg 39
1.- 

------------------------------------------------------
1.- Correct the activities

STUDENT'S BOOK

Pg49

1.- Listen and read ( Escucha y lee). Look for the words you don't know. ( Busca las palabras que no sepas).

2.- Listen and repeat.(Escucha y repite).

ACTIVITY BOOK

Pg 38

3. Draw and write for you. ( Dibuja y escribe sobre tí).Tienes que describirte.

Pg 39

1. Listen and choose .Then tick the correct picture.( Escucha y escoge. Entonces pon un tick en el dibujo correcto).

2. Complete and write True( T) or False ( F). ( Completa y escribe T ( verdad) o F ( falso).

UNIT 5: ACT OUT!

STUDENT'S BOOK

Draw the vocabulary  ( dibuja el vocabulario)


ACTIVITY BOOK

1.- Lee y enumera 

2.- Look and write ( mira y escribe)

How much / how many

To write on a piece of paper or notebook ( Para escribir en un folio o cuaderno):

Objetivo del ejercicio: identificar subrayando la opción correcta.

1. Underline the correct variant:

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17. Paul has many-much toys at home

UNIT 4: GOING SHOPPING!
Student's book

Time to write

Student's book

Pg 47, activity 2

ACTIVITY BOOK

Pg 34,

Pg 35

Pg 36

Shopping game

what-are-you-doing-01
what-are-you-doing-02

what-are-you-wearing-03

This - este / esta        These- estos / estas        That- ese / esa          Those - esos / esas

How much is this book?

How much is that computer?

How much is a dress?

How much is a ring?

How much  is a cap?

How much is a call phone?

How much is a necklace?

How much is a book?

How much is this backpack?

How much is this pencil?

-------------------------------------

How much are these jeans?

How much are these sunglasses?

How much are those  apples?

How much are these shoes?

How much are these glasses?

How much are these boots?

How much are these Cds?

How much are those socks?

How much are those earrings?

How much are these pants?

To play

Song
Look at this link!


UNIT 3: WORKING DAY AND NIGHT!

EXAM , 13TH FEBRUARY,UNIT 3

Remember:
                  - Presente simple
                        - Pronombres his/her

Play
play2

PRESENT SIMPLE











Practice!
practice2






UNIT 2: TV TIME!

LIKE


Does he / she like ( .....) ? Yes, he/ she does/ No, he/she doesn't

PLAY IN PAIRS     Do you like......? Yes, I do / No, I don't/ Yes, he/she does/No, he/she doesn't

	Talent show	documentaries	cartoons	Music programmes

VOCABULARY:

🔛