Our adventure: 1°

Estimadas familias,

¡muchas gracias por todo vuestro esfuerzo!

Hello kids! .

Today is Tuesday!

UNIT 6 : THAT'S DELICIOUS!

09/06/2020

STUDENT’S BOOK

Pg 69

1.- Look and write. Then, write the mystery word. ( Observa y escribe. Entonces , escribe la palabra misteriosa).

2.- Listen and circle. ( Escucha y rodea).

ACTIVITY BOOK

Pg 39

1.- Match and write ( Relaciona y escribe)

2.- Listen and draw ( Escucha y dibuja).

MEMORY GAME ( Juego de Memory , recortamos las piezas , las ponemos boca abajo y tenemos que encontrar la pareja =la imagen y la palabra) Juego propuesto por nuestra compañera Celia para repasar el vocabulario. Podéis jugar imprimiendo el documento o jugar on line.

Memory game

01/06/2020

STUDENT’S BOOK

Pg 64-65

1.- Look and write the scene numbers.( Observa y escribe los números de la escena que corresponde)

Story

Pg 66

1.- Listen and draw 😖😣. ( Escucha y dibuja)

2.- Listen and sing: I like apples ( Escucha y canta:me gustan las manzanas)

Pg 67

1.- Look and write. ( Observa y escribe)

2.- Listen and repeat ( Escucha y repite)

3. - Listen and repeat. ( Escucha y repite)

Pg68

1. Listen and number.( Escucha y enumera)

Special project: draw in a piece of paper or with any material food you like. ( Proyecto especial: en un folio o cualquier otro material como por ejemplo, plastilina, se dibujará o representará la comida que te gusta.

ACTIVITY BOOK

Pg 38

8. Write. Then, draw and write for you.( Escribe. Entonces dibuja y escribe sobre tí)

9.- Circle and colour the M words. ( Rodea y colorea las palabras con M).

Week 26th- 29th

Student’s book

Pg 60

1.- Listen, point and repeat. ( Escucha, señala y repite).

2.- Listen and chant. ( Escucha y canta).

Pg 61

1.- Listen and tick or cross. ( Escucha y escribe un tick / un cross x).

2.- Listen and sing. ( Escucha y canta).

Pg 62,

1.- Stick and trace.Then , listen and match. ( Pega y repasa. Entonces, escucha y relaciona).

Pg 63

1.- Listen and number. ( Escucha y enumera).

2.- Listen and tick or cross. ( Escucha y escribe un tick / una cross x).

Activity book

Pg 34

1.- Look and write. ( Observa y escribe).

Pg 35

2.- Trace and write. ( Repasa y escribe).

3.- Complete and circle for you. ( Completa y rodea )

Pg 36

4.- Look and draw.Then write. ( Observa y dibuja . Entonces escribe).

5.- Listen and tick or cross. ( Escucha y escribe un tick/ un cross x).

Pg 37

6.- Look and write. ( Observa y escribe).

7.-Read and match. ( Lee y relaciona).

Hi kids,
You have to study numbers 1-20
Days of the week
UNIT 5
Happy weekend!

Hello kids!! TODAY IS TUESDAY!
Audios del activity book

Descargar audio de youtube en mp3 - YouTube

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Si os registráis en la página https://www.go.richmonddigital.net/ con el código del libro, tendréis los audios de los libros.

Week 12th-14th

STUDENT’S BOOK

Pg 58

1.- Listen , point and repeat. ( Escucha, señala y repite).

2.-Listen and stick (Escucha y pega si tenéis pegatinas).

3.- Trace.Then design a face painting. ( Repasa . Entonces diseña una cara y píntala ).

Pg 59

Read and colour. Then count. (Lee y colorea. Entonces cuenta).

2.- Listen and number. ( Escucha y enumera)

ACTIVITY BOOK

1.-Find and circle. Then write. (Busca y rodea. Entonces escribe).

2.- Listen and colour. ( Escucha y colorea).

Review. ( Repaso)

1.- Read and order the pictures. ( Lee y ordena los dibujos).

2.- Unscramble and write . Then , listen and check. (Descifra y escribe.Entonces , escucha y corrige)

3.- Look and read.Then, write true or false. ( Observa y lee.Entonces , escribe verdadero o falso)

Week 4th- 8 th May
STUDENT'S BOOK
Pg 56,
1.- Listen and number . Then, trace and match. ( Escucha y enumera. Entonces, repasa y une).
Remember:

Run

Skip

Jump

Hop

Walk

2.- Listen and sing. ( Escucha y canta).

Pg 57,
1.- Look and match . Then, draw and label your body on a piece of paper. ( Mira y une. Entonces, dibuja y escribe las partes del cuerpo en un folio).

2.- Listen and repeat. ( Escucha y repite).

3.- Listen and repeat. ( Escucha y repite).

ACTIVITY BOOK,
Pg 32,
9.- Look and write ( mira y escribe).
10.-Circle and colour the T words ( rodea y colorea las palabras con T).

Correct the activities
Pg 53, Student's book

Pg 54

ACTIVITY BOOK
Pg 31

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Week 27th- 28th April

STUDENT'S BOOK

Pg 53

1. Read. Then , look and count. ( Lee. Entonces, mira y cuenta).

2.- Draw and cut out your foot. Then measure. ( Dibuja recorta y mide la silueta de tu pie )

Pg 54-55

1.- Look and tick ✔️ or ✖️. ( Mira y pon ✔️ si está en la historia , pon ✖️ , si non está en la historia).

2.- Listen to the story. ( Escucha la historia).

ACTIVITY BOOK

Pg 31,

7.- Trace and number ( Repasa y enumera).

8.- Look and write. Then colour. ( Mira y escribe. Entonces colorea).

Correct the activities

STUDENT'S BOOK, Pg 51,52

ACTIVITY BOOK

Pg 29,30

3.-

4.-

6.-

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UNIT 5 : LET'S DANCE !

Answers activity book

Familias, de ahora en adelante , colgaré las tareas a principios de semana para que os podáis organizar mejor, así cada un@ irá a su ritmo.

WEEK 20th- 22nd April ( semana del 20 - 22 de abril)

Student's book, pg 51
(1).. Listen and number ( escucha y enumera)

Clap your hands! aplaude
Stamp your feet! golpea con los pies en el suelo
Nod your head! asiente o mueve la cabeza
Touch you toes! tócate los dedos de los pies
Listen to me ! escúchame
Turn around! da un giro
Jump! salta

(2) Listen and sing ( escucha y canta)

Pg 52
1.- Read and stick ( lee y pega pegatinas)
- Wave your arms... Wave Your Arms Clipart

- Turn around... Turn around clipart » Clipart Station

- Stamp your feet... Stamp Your Feet Clipart

2.- Listen, follow and say the name. ( Escucha , sigue y dí el nombre).

ACTIVITY BOOK
Pg 29,
3.- Read and match ( lee y une)
4.- Trace and write.( Repasa y escribe).

Pg30,
5.- Find and write ( encuentra y escribe).
6.- Listen and number ( escucha y enumera).

Thursday 16th

What day is today? Today is..

What month is it? It is...

What season is it? it is...

How is the weather like?it is...

How do you feel? I am...

Student's book

1.- Draw the vocabulary in a piece of paper( dibujar el vocabulario en un folio )
2.- Listen and chant ( escucha y canta)

Activity book
1.- Look, trace and number ( mira, repasa y enumera)

2.- Look and write ( mira y escribe)

UNIT 4: IS IT A PLANE?

Antes de comenzar el tema nuevo, vamos a hacer un repaso del libro 🙌. ( Revisamos lo que tenemos en los libros y si podemos , repasamos alguna actividad 🙆 ) . Cada día pondré diapositivas nuevas y recursos para repasar.

Numbers 1 - 20

Student's book

Small ( pequeño)

Big ( grande)

Del ejercicio anterior ↑↑

GO AROUND THE WORLD

( Este punto siempre lo trabajamos al final, es muy fácil)

YUNA: Hello, I'm Yuna from Japan. ( Hola, soy Yuna de Japón.)

1.- Here are my toys.Look! This is my teddy and this is my doll. I love my doll! ( Aquí están mis juguetes.Mira! Este es mi oso y esta es mi muñeca.¡Me encanta mi muñeca!)

2.- I make toy animals with paper. Look at the dog and the cat. ( Yo hago animales de juguete con papel. Mira el perro y el gato.

3.- This is my kite. It's a bird! ( Esta es mi cometa. Es un pájaro!).

4.- Can you see my robot?It's small and orange and yellow.It's in my hand. ( ¿ Puedes ver mi robot? Es pequeño naranja y amarillo .Está en mi mano.)